Мы используем файлы cookie.
Продолжая использовать сайт, вы даете свое согласие на работу с этими файлами.
  • Детская больница
    Уважаемые родители и коллеги,
    Костомукшский городской округ занимает 2 место по численности проживающих в нём детей раннего возраста.

    МКДОУ «Детский сад «Березка» (г. Костомукша).

    Учитель-дефектолог Шмелева Светлана Альбертовна прошла обучение на курсе «Специфика работы специалиста ранней помощи, как трансдисциплинарного специалиста». Активная профессиональная позиция и опыт работы с детьми раннего возраста в учреждениях соц.защиты и образования позволили Светлане Альбертовне апробировать оказание услуги на базе детского сада не только с ребёнком, но и с членами семьи в формате очных встреч и на домашнем визитировании.

    На «VI Международной школе-семинар по ранней помощи детям и их семьям: от теории к практике» Светлана Альбертовна представила работу со случаем в реализации Индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) в групповом докладе с преподавателем и супервизором АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» и коллегами по проекту «Работа специалиста по ранней помощи с ресурсами семьи: трудности и пути их решения» (Н.А.Кононова, А.Г.Нестерова, Т.Е.Чуркина, С.А.Шмелева; запись – 4 день, 02.06.2022, 04:15:55
    https://youtu.be/MF4Zf1opMFI?t=15354 )

    Отзыв об участии специалиста и семьи в проекте «Профессиональное сообщество за использование научно-доказанных подходов» в публикации Светланы Альбертовны Шмелевой:
    https://vk.com/wall-31607599_2152

    #ЦентРП_Карелия_межвед
    Источник: https://vk.com/wall-207335530_79
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детская больница
    Уважаемые родители и коллеги,
    Петрозаводский городской округ по числу проживающих в нём детей раннего возраста на 1 месте.

    ГБОУ РК «Центр диагностики и консультирования» (г. Петрозаводск).

    Педагог-психолог Надежда Владимировна Пахомова была в проекте координатором специалистов из учреждений образования, на первом практическом занятии она стала примером представления ребёнка с тяжёлыми множественными нарушениями развития с позиции не ограничений здоровья, а активности и участия малышки в естественных жизненных ситуациях. На супервизиях всегда имела активную профессиональную позицию в раскрытии ресурсов семьи для реализации шагов Индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) и успехов ребёнка, как научно-доказанного подхода и проверенного ею на практике.

    Учитель-логопед Ольга Валерьевна Сонникова прошла обучение на курсе «Специфика работы специалиста ранней помощи, как трансдисциплинарного специалиста». На практических занятиях и супервизиях Ольга Валерьевна помогала коллегам увидеть тонкости, поставить выполнимые и функциональные цели Индивидуальной программы, так как более 80% в реализации шагов любой программы – это коммуникация ребёнка и значимого взрослого в естественных жизненных ситуациях.
    Ольга Валерьевна приняла участие в «VI Международной школе-семинар по ранней помощи детям и их семьям: от теории к практике».

    Ссылка на публикацию отзыва об участии учителя-логопеда Ольги Валерьевны Сонниковой и семьи в проекте «Профессиональное сообщество за использование научно-доказанных подходов»:
    https://vk.com/wall-91722835_91

    #ЦентРП_Карелия_межвед
    Источник: https://vk.com/wall-207335530_81
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детская больница
    Уважаемые родители и коллеги,
    более 8 000 детей раннего возраста проживает на территории Петрозаводского городского округа. Продолжаем знакомить вас со специалистами, участвовавшими в проекте вместе с ребёнком и его семьёй.

    ГБУЗ РК «Городская детская больница» (г. Петрозаводск).

    Логопед Голованова Марина Алексеевна и медицинский психолог Гуккина Юлия Алексеевна прошли обучение на курсе «Специфика работы специалиста ранней помощи, как трансдисциплинарного специалиста». Опыт в Центре медицинской реабилитации для детей расширил представления самих специалистов о формах работы с ребёнком и его семьёй. Это стало полезным так же и для коллег по проекту на практических занятиях и супервизиях, так как реабилитационный потенциал малыша закрепляется и применяется в его активности и участии в естественной среде – дома с близкими взрослыми.

    Специалисты приняли участие в «VI Международной школе-семинар по ранней помощи детям и их семьям: от теории к практике».
    Ссылка на публикацию отзыва об участии Марины Алексеевны Головановой и Юлии Алексеевны Гуккиной в проекте «Профессиональное сообщество за использование научно-доказанных подходов»
    https://m.vk.com/wall-160465100_3433#actions

    #ЦентРП_Карелия_межвед
    Источник: https://vk.com/wall-207335530_83
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детская больница
    Уважаемые родители и коллеги,
    Центр ранней помощи детям и семьям в структуре ГКУЗ РК «Специализированный дом ребенка» был координатором образовательного проекта «Профессиональное сообщество за использование научно-доказанных подходов». В марте 2022 года прошла реорганизация в форме «слияния» с ГБУЗ РК «Городская детская больница» и теперь в структуре нового юридического лица завершаем его.
    Педагоги Абрамова Ирина Викторовна, Медведева Людмила Анатольевна, Микульская Галина Ивановна и Староверова Елена Олеговна прошли обучение на курсе «Специфика работы специалиста ранней помощи, как трансдисциплинарного специалиста».

    «Проект расширил наши теоретические знания в области развития ребёнка раннего возраста, обогатил практические умения в проведении первичных приёмов, углублённых оценок и реализации Индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП). Это повышает качество предоставляемых услуг детям и их семьям. Хочется отметить, что работа с документацией стала понятной для родителей не только в оценке ребёнка, но и в постановке целей и как их достичь, это помогает специалисту чётко выстраивать алгоритм работы со случаем.
    За время обучения завязались тесные контакты с участниками проекта, так как была предоставлена возможность делиться опытом, получать рекомендации на практических занятиях и супервизиях, которые мы можем применить в дальнейшей работе.
    Хотим выразить особую благодарность преподавателю и супервизору курса Нине Александровне Кононовой за её профессионализм, терпение, внимание к каждому участнику, за разнообразные формы подачи учебного материала.
    Отдельно хотим поблагодарить организаторов и ведущих проекта за возможность повысить профессиональную квалификацию, получив глубокие и такие необходимые нам знания и умения в профессии».

    Специалисты приняли участие в «VI Международной школе-семинар по ранней помощи детям и их семьям: от теории к практике». Случай с ведущим специалистом Староверовой Еленой Олеговной представила мама в видеообзоре родителей «Моё мнение об участии в программе ранней помощи на основе домашних визитов специалиста по ранней помощи» (запись – 3 день, 01.06.2022, 04:27:38 https://youtu.be/7xPjGerDlSc?t=16058).

    #ЦентРП_Карелия_межвед
    Источник: https://vk.com/wall-207335530_85
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детская больница
    Дорогие коллеги и родители,
    подводя итог обзора по Республике Карелия учреждений, специалистов и детей об участии в проекте "Профессиональное сообщество за использование научно-доказанных подходов" при поддержке Фонда Президентских грантов, хотим обобщить то, о чем говорили и писали.

    Прежде всего, это новый стандарт оказания услуг не только ребёнку, а в большей степени его ближайшему окружению! Это особая подготовка. Учитывая отзывы родителей на VI международной школе-семинаре, это их знание и понимание особенностей, при которых у ребёнка в раннем возрасте закладывается основа дальнейшего обучения и формируется личность. Это базовые навыки и самостоятельность. Здесь родители - главные учителя своего ребёнка, а обучение, закрепление и применение навыков в раннем возрасте происходит в естественной среде. Важный фактор - это мотивация самих родителей учиться вместе с ребёнком и пробовать дома, сотрудничать со специалистом.

    Подготовка специалистов, оказывающих услуги ранней помощи в соответствии со стандартами, не носит формальный характер. Важное, на что обратили внимание участники проекта, - это смещение фокуса с ребёнка на условия, в которых он растёт, и его семью. А это не только знание онтогенеза раннего возраста, но и андрагогики - науки о том, как учатся взрослые и на практике владеть стратегиями сотрудничества с ближайшим окружением.

    Выражаем благодарность преподавателю и супервизору Нине Александровне Кононовой за высокий профессионализм в таком сложном, интересном и важном для специалистов, ребёнка и семьи "погружении", развитии и взаимодействии.

    Выражаем особую благодарность разработчикам-составителям, ведущим курса и директору АНО ДПО "Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства" Ларисе Витальевне Самариной.

    Хотим поблагодарить Ассоциацию профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи и лично его исполнительного директора Евгению Евгеньевну Ермолаеву за внимание и поддержку наших специалистов, организацию новых форм объединения, приумножения и распространения научно-доказанных подходов и опыта практики оказания услуг (об этом в следующем посте).

    #ЦентРП_Карелия_межвед
    Источник: https://vk.com/wall-207335530_86
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно

Новое сообщение